TERCERO -Actividades de repaso de la Unidad 4

  1. ESTUDIA EL VOCABULARIO DE LOS ANIMALES SALVAJES.
  2. ANIMALS VOCABULARY – Coloca los nombres de cada animal.
  3. DRAG AND DROP – WILD ANIMALS – Coloca el nombre de cada animal en su casilla correspondiente.
  4. WILD ANIMALS WORDSEARCH – Busca los animales en la sopa de letras. (Una vez que encuentres la palabra en la sopa de letra, tienes que hacer CLICK letra por letra)
  5. IN THE JUNGLE – 1. Une el nombre con el animal. /2. Escribe el nombre de los animales. / 3. Contesta a las preguntas.
  6. ANIMAL MAGIC – Estudia los verbos en presente contínuo. Realiza los ejercicios que vienen a continuación.
  7. ANIMALS DESCRIPTION – Escucha y elige el animal correcto.
  8. WHAT ARE THE ANIMALS DOING? (¿Qué hacen los animales?) – Mira la imagen y elige la opción correcta.
  9. ANIMALS AND PRESENT CONTINUOUS –...
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SEGUNDO – Actividades de repaso de la Unidad 4 – Animals everywhere

  1. ESTUDIA EL VOCABULARIO DE LOS ANIMALES DE LA UNIDAD 4
  2. WHAT CAN ANIMALS DO?
  3. ANIMALS EVERYWHERE – Lee y haz CLICK en la respuesta correcta.
  4. HOW DO ANIMALS MOVE? (Cómo se mueven los animales?) – Elige la respuesta correcta.   HOP: SALTAR, BRINCAR
  5. ANIMALS IN THE GARDEN – Coloca cada palabra en el animal que le corresponde.
  6. IN THE GARDEN REVISION –  1. Escucha y une / 2. Lee y coloca el animal.  / 3. Lee y elige la respuesta correcta. / 4. Lee y elige el animal correcto.
  7. ANIMALS  READ AND MATCH – Lee y une cada animal con su nombre.   FOX: ZORRO
  8. MOVE IT – Estudia cómo se mueven los animales y elige la respuesta correcta.
  9. CAN / CAN’T (Sabe / No sabe) – Lee las frases y elige el animal correcto.
  10. ANIMALS (CAN IT … ?) – Lee las preguntas y contesta  YES, IT CAN 
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PRIMERO – Actividades de repaso de la Unidad 4 – Toys

  1. ESTUDIA  EL  VOCABULARIO  DE  LOS  JUGUETES.
  2. TOYS CHOOSE – Lee y elige la respuesta correcta.
  3. TOYS MATCH – Coloca cada juguete con su nombre en inglés.
  4. TRUE  or  FALSE ? Mira, lee la pregunta y dí si es VERDADERO (True) o  FALSO (False)    SCOOTER: patinete  –  PAINTS: pinturas   SKATEBOARD  – monopatín
  5. TOYS (LOOK and LABEL) – Mira y coloca el nombre de los juguetes en el sitio correcto.
  6. HAVE YOU GOT A TOY? (¿Tienes un juguete?)– Lee y dí si es:            TRUE (verdadero)  o  FALSE (Falso)
  7. TOYS LISTENING – Escucha y coloca el juguete en su sitio correcto. ROCKING  HORSE: caballo mecedor
  8. COLORS – Coloca cada nombre en junto al lápiz con ese color.
  9. NUMBERS  FINGER – Cuenta y coloca cómo se dicen los números en Inglés.
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CÓMO DESCARGAR EL LIBRO DIGITAL DEL ALUMNO

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CÓMO HACER LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS

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